上海市3月突如其来的疫情扰乱了人们正常生活轨迹，疫情就是命令，防控就是责任。高职学院坚决贯彻落实党中央和市委市政府的决策部署，严格落实学校各项工作要求，积极应对，始终把师生的生命安全和身体健康放在第一位，从严从实从细抓好各项疫情防控措施，认真做好学院疫情防控各项工作。

    一．党员干部显使命，红色堡垒筑担当

战“疫”有担当 ，党支部在行动：上海市3月新冠疫情防控以来，在大上海保卫战中，学院直属党支部在学校党委的领导下，认真贯彻落实有关疫情防控会议精神和工作要求，学院先后召开支部委员会议、疫情防控党日活动、党员专题组织生活会、疫情防控专题组织生活会，教学工作委员会和全院教职工大会，传达学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神、孙春兰到上海指示精神、全市领导干部大会精神、《致全市共产党员的公开信》，5月5日中央政治局和市委常委扩大会议精神等，要求学院教职工增强政治意识和全局观念，把疫情防控工作作为当前首要任务，坚守初心使命，奋勇担当作为，充分发挥党支部战斗堡垒作用，做好学院疫情防控各项工作，打赢大上海保卫战。

党员干部靠前，践行使命担当：3月31日，在学院直属党支部书记孙雨明和副书记、院长张东民的带领下，学院教师党员均在第一时间完成“先锋上海”线上报到工作，并积极到社区进行线下报到，投身到社区疫情防控之中；4月15日，学院9位教职工积极报名参加上海市支援市区一线疫情防控，参加报名人数占学院教职工的56%；5月10日，师生党员积极参加守土尽责“三带头”，坚决打赢大上海保卫战接力承诺活动，带头当好宣讲员、带头当好示范者、带头当好贴心人。学院党员干部积极参加社区疫情防控志愿服务工作，充分体现高职师生不畏艰难，迎头直上的担当精神，坚定履行使命的责任担当。

    二．多措并举促发展，同心战疫卫平安

学院本学期共有83门次课程开展线上教学，参与教师41人、参与学生254人。虽然教学地点和授课形式发生了改变，但丝毫没有影响教师和同学们的教学热情，线上教学活动有序开展，教学运行秩序总体平稳有序。

精心部署，充分保障：按照学校本学期开学学生错峰返校的统一部署，高职学院全体学生前2周开展线上教学，原计划于第3周起返校上课。因上海疫情形势复杂，学生返校存在多种不确定因素，经学校研究决定，继续维持线上教学工作。为持续保障线上教学活动高质量开展，高职学院先后下发了《2022年春季学期高职学院教学工作布置》等7个文件，对疫情防控期间线上教学工作提出了总体要求。

学院鼓励师生以超星、智慧树、腾讯会议等主流平台为教学平台，为每门课建立独立的课程微信交流群，结合各线上平台发布通知、共享课程文件、进行线上辅导和答疑讨论。确保每门课程都能开展，做到每名学生都能上课，坚决不落下一名学生。学院教务科做好每位任课教师的教学平台使用情况排摸，积极为任课教师整合各种教学平台资源，帮助部分外聘教师尽快学会使用教学平台。

同时合理优化教学计划，每两周公布线上教学课表，本学期共有《金工实训》、《摄影》、《企业经营管理沙盘实训》等3门实训课程因无法开展线上教学而调整至下学期开设；主动联系书商，督促完成《时事报告》及《全新版大学进阶英语综合教程》等上学期期末未到教材的邮寄工作，同时为部分学生提供了邮寄宿舍滞留教材的服务。

线上教学开课期间，教学督导、学院领导班子和专业主任全程参与课程巡视，做好每门课程首次开课重点巡视及日常上课每周巡视，实现线上督课查课听课全覆盖；辅导员每次课前提前登陆授课平台，进行课前签到，查看学生出勤情况，督促学生到课，及时与任课教师沟通了解学生课堂学习情况。

 多措并举，保证教学：学院通过安排线上教学巡视、组织学生调查问卷、开展线上教学质量接待日等多途径实时掌握线上教学真实情况。根据多渠道信息汇总分析学情，每两周公布一次教学巡查结果，及时归纳整理线上教学存在的问题并引导教师合理调整、持续改进。

学生调查问卷及教学质量接待日活动较集中地体现了学生对线上教学模式及成效的反馈。有对课程表示喜欢的：如20级机电一体化技术专业的学生认为《测试技术》课程的石钢老师讲课生动、谈吐风趣、为人和蔼、上课通俗易懂、对学生负责；20级市场营销专业学生认为李琳老师在《财务管理》课程中节奏适中、讲课细致，会带领所有同学一起学习，尽心尽力地努力让学生明白课程。同时，也有对课程提出改进建议的，例如：老师上课内容讲得不清楚；老师照本宣科、上课有时切换画面时忘记显示；上课放视频时长较多，而且视频内容和书本内容契合度不高等。这些信息真实反映了学生的内心想法，体现出其对学院线上教学工作是否认可。通过动态监控、实时分析、及时反馈、针对解决、跟踪问效等环节，实现线上教学闭环管理，进一步提升线上教学质量及工作实效。

    三．开展系列专题活动，促进高质量就业

开展主题报告会，加强理想信念教育：学院开展“弘扬五四精神，铸就大国工匠”系列主题报告会，邀请全国五一劳动奖章、全国劳模姚启明，上海市五一劳动奖章获得者、上海工匠、高桥石化首席技师张华，上海工匠、上海市抗击新冠肺炎突出贡献奖获得者于相武等嘉宾作专题演讲。高职学院团员、学生会骨干及辅导员共计500余人次线上聆听，学院副书记、副院长林娟娟主持。

张华以《爱国心·工匠情》为题，以“如何体会爱国心、为什么要爱国、如何拥有爱国心”诠释了爱国心的精神内核；于相武以《人生在勤，不索何获》为题，强调工匠精神对实现人生价值目标的意义；姚启明以《投身公益，服务社会》为题，立足个人成长与奋斗故事，告诫同学们姚以技艺为立身之本，爱岗敬业，勇于创新。

学院举办“弘扬五四精神，铸就大国工匠”主题报告会是高职学院在新时代学生理想信念教育的探索与实践，通过这次报告会为契机，充分发扬工匠精神，高度做好职业教育的建设工作。

召开主题教育班会，关心关爱学生：学院指导各专业各班级召开线上疫情防控与心理健康教育主题班会，传达了教育部的通知精神，学习习近平总书记的最新指示精神，并做好学生的人文关怀与心理疏导，共同提高心理免疫力。

专题班会以弘扬伟大抗疫精神、团队合作、突破自我、青春奋斗、强国有我等为主题，增强了学生责任感和使命感，增强了学生的心理健康意识、心理品质与心理调适能力，缓解了学生因疫情产生的心理问题，营造了心理健康向上的氛围，对学院疫情防控工作与心理健康教育的推进具有积极的意义。

精准精细工作，做好高质量就业：精准管理，精准施策，精准对接。各专业实习环节各有特点，每位学生情况各不相同，多措并举制定实习工作，不搞“一刀切”，实行精准分类管理，有的实习环节采用虚拟仿真方式教学、有的专业调整为进行毕业设计，有的专业结合前期实习进行综述性论文等；并提前考虑疫情给学生就业带来的影响，进行网上招聘、专业主任和辅导员主动出击，联系就业单位进行网上签约，加大就业指导力度，并对每位毕业生的实习、就业签约等情况动态信息周汇报。

精细服务，形成合力，促进就业。学院要求辅导员，专业主任主动联系学生给予精细化指导，实现毕业生在云上招聘、求职指导，实习网上签约等“空中对接”不停止；主动对接校企合作单位，形成校企合力，采取“一专业一台账”、“一人一策”的工作模式；发挥校友、朋辈引领及已签约学生的示范作用，通过一对一精细服务，形成学校家庭企业校友等合力，促进就业。截止目前，学院毕业生去向落实率（签约率）已达78.29%，学院将齐心合力，稳抓就业不松懈，打赢大上海保卫战和学生就业攻坚战。

    四．点点星光暖人心，高职师生齐集结

学院师生在上海疫情防控之中，挺身而出，为社区作贡献，营造同心抗疫、众志成城的良好氛围，充分发挥先锋模范作用，展现高职师生承担社会责任、服务居民的良好形象，为打赢大上海保卫战贡献力量。

院长张东民身为一名社区志愿者，负责分发抗原测试盒、搬运企业捐赠物资，积极参与疫情防控，以实际行动践行使命担当，共筑疫情防控安全防线。

副院长赵韵从3月30日起，主动承担起临时楼组长的工作，管好邻居们的“吃喝拉撒”，组织好每日的“一核两抗”工作。在准备好抗原自测所需的物资后，做好发放试剂、收集结果信息、统计人数反馈结果、向老人提供上门指导和服务，确保一个都不落下。配合社区工作人员和医护人员做好核酸采样工作，维护现场秩序。小区有大量患有慢性病的居民因封控无法得到药品，和志愿者们一起组建临时医疗保障小组，负责为居民代配药品。用温暖热情传递众志成城的坚守，用责任担当书写抗疫必胜的决心，用实际行动诠释出青年教师和教师党员的担当和责任。

教师党员施谊老师在4月初刚封闭管理，就主动请缨参加志愿者工作，因身体原因不能打疫苗不符合申请志愿者要求，就动员非党员的爱人一起分工协作，需要外部直接接触的工作由爱人承担，夫妻两人共同做好楼栋的志愿者工作。在第一时间建立楼栋微信群，日常完成抗原领取、分发和统计，协助核酸检测，分发抗疫物资和生活物资，每日的整楼栋的楼道消毒，日常生活问题咨询等工作。本楼栋402室为一对均患癌症的老年夫妇，也不肯加入楼栋微信群，日常的抗原统计、核酸检测、物资发放等项目都是单独上门服务，在特殊时期表现出无私大爱的精神，增进了本不熟识的邻里团结互助关系，彰显了一名中共党员的责任和担当。

维吾尔族学生亚森·伊马木，作为一名入党积极分子，从3月31日起，主动申请当疫情志愿者，参加上海市徐汇区龙华街道搬运医疗物资的装车、卸车，确认物资数量以及核酸检测现场维护秩序等工作，在行动上用一名党员的标准严格要求自己，挺身而出，为社区作贡献，在实践活动中锻炼和提升自己，全面提高自身素质，积极向党组织靠拢。

学院广大教职工、学生党员，入党积极分子、学生团员等积极参加社区疫情防控志愿服务，参与到核酸检测引导、团购物资消杀、单元楼道消杀，出入登记、抗原发放、搬运物资等具体工作之中，以特殊的责任和担当，在抗疫一线书写着高职师生风采，为打赢大上海保卫战贡献力量。

文/图：高职学院